- Datum přidání 20. 01. 2026
Dětská šatna. Teoreticky místo pro bundu a boty. Prakticky ale často malý chaos v přímém přenosu.
Mikiny, čepice, bačkory, pytlíky, náhradní oblečení… a občas pocit, že se to všechno zvládlo rozházet během pár minut přípravy na jednu venkovní dopolední aktivitu.Ruku na srdce – některé dětské šatny v mateřské škole občas připomínají jeden velký hrabák.
Právě tady se ukazuje, že nábytek do šatny mateřské školy není jen o vzhledu, ale hlavně o funkčnosti. Barvičky a obrázky jsou fajn, ale hlavně to musí fungovat.
Nábytek do MŠ musí zvládnout děti – i každodenní provoz
Čím víc řešíme nábytek do školky a volnočasových center, tím častěji slyšíme stejnou větu: „Potřebujeme, aby v tom byl řád… ale aby to zvládly i děti.“
A to je přesně ono. Děti potřebují jasná pravidla prostoru – vědět, kam sáhnout, kam co patří a kde mají své místo. Stejně jako v provozech nebo dílnách, i tady funguje jednoduchý princip, každé dítě = jeden jasně definovaný prostor.
Proto se do MŠ osvědčuje odolný kovový nábytek, který dětem pomáhá v samostatnosti.
Proč dává nízký nábytek do mateřské školy smysl?
Jedním z nejčastějších řešení, které ve školkách funguje dlouhodobě, je:
- nízký nábytek do MŠ (cca 120 cm),
- přístupný dětem bez pomoci dospělých,
- s jasně členěným vnitřním uspořádáním.
V praxi to znamená:
- každé dítě má svou vlastní šatní skříňku,
- ví, kam patří bunda, boty i batůžek,
- věci nejsou rozházené po celé šatně,
- a odpovědnost za pořádek se učí přirozeně (ano, někdy je to nadlidský úkol, známe to).
Jak obvykle vypadá funkční šatní nábytek do školky?
Ve většině realizací se setkáváme s kombinací lavice (často vlastní, podle interiéru školky), nízké šatní skříňky jako základ nábytku do mateřské školy a pak také doplňky, které rozhodují o funkčnosti (police, háčky, držáky na boty, drobné úpravy podle provozu školky).
Právě tyto detaily dělají z běžného vybavení funkční nábytek pro MŠ, který obstojí v každodenním provozu – ne jen při kontrolách nebo dnech otevřených dveří.
Dobře navržený nábytek do mateřské školy:
- podporuje samostatnost dětí,
- usnadňuje provoz školky,
- a vydrží roky intenzivního používání.
A přesně takhle k projektům nábytku do školek a MŠ přistupujeme i my v POLAK CZ – prakticky, funkčně a s respektem k tomu, kdo ho bude používat každý den. K našim dětem.
